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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESEJADAS

As competências e habilidades desejadas nos egressos do curso de Física estão muito bem detalhadas no PARECER CNE/CES 1.304/2001 que estabelece as Diretrizes Nacionais Curriculares para os Cursos de Física. Por outro lado, o PARECER CNE/CP 009/2001 que estabelece as “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena” descreve a série de competências desejadas para os licenciados.

Resumindo esses pareceres, pode-se dizer que o Bacharelado deve preparar o estudante para ingressar em cursos de pós-graduação em física ou áreas afins (biofísica, engenharias, geofísica, etc.) ou para trabalhar na indústria, em hospitais, em instituições de pesquisa, etc. Ao final do curso o bacharel em Física deverá estar apto a:

  • elaborar e desenvolver projetos de estudo/pesquisa;
  • redigir textos científicos/técnicos para divulgação;
  • apresentar seminários/palestras.

A Licenciatura deve desenvolver no estudante competências e habilidades adequadas ao exercício do magistério no Ensino Médio. O Licenciado deve estar apto a:

  • ministrar aulas/palestras;
  • redigir textos didáticos;
  • organizar e apresentar demonstrações experimentais;
  • orientar trabalhos e projetos;
  • acompanhar o desenvolvimento de seus alunos
  • elaborar avaliações.
Projeto Pedagógico
  • Apresentação
  • 1. Conceitos
    • O que é física?
    • Histórico
    • CONDIÇÕES DE OFERTA DO CURSO
    • perfil graduado
  • 2. Proposta
    • COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESEJADAS
    • Conhecimentos Necessários
  • 3. Estrutura
    • Núcleo Comum
    • Bacharelado
    • Licenciatura

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